December 12, 2019

Promoting Equity and Sustainability in School Funding


Dear Parents and Families,

In the past two years, Chicago Public Schools (CPS) has focused on better supporting schools and students most in need. As part of our commitment to equity, we began examining our school funding strategy to ensure schools have the resources they need to meet the changing demographics and needs of their students. That work led to an increase in supplemental aid for schools and the creation of the district’s first-ever Equity Grants, which provide additional funding for schools with low and declining enrollment.

As part of our commitment to promoting greater funding equity, Mayor Lightfoot and I announced earlier this year that we would begin a community process to identify potential opportunities to further strengthen school funding. I’m pleased to announce that this important work will begin next week through the formation of a School Funding Working Group and the convening of a series of community meetings across the city to hear from you, our valued members of the CPS community.

School Funding Working Group
CPS is forming a diverse School Funding Working Group to evaluate potential adjustments to school funding and present formal recommendations to CPS leadership. The School Funding Working Group will comprise Board members; representatives from the city and state; Local School Council members; Chicago Teachers Union representatives; and members of the philanthropic, policy, and charter communities. This diverse group will be tasked with incorporating community feedback and creating recommendations for potential adjustments to FY2021 school funding methodology. The group will continue to be engaged throughout 2020 to determine if there is potential for more significant changes to the funding model for FY2022. 

School Funding Community Meetings
To gather feedback from community members on potential opportunities to strengthen school budgeting, we have scheduled six community meetings throughout the city in January and February 2020. These workshops will provide community members and all interested stakeholders with an overview of CPS’ current funding methodologies and an update on capital projects and other aspects of the FY2020 budget. Attendees will also be able to share the needs of their school community and offer suggestions on how to make the district’s school funding process more equitable, transparent, and sustainable.

To learn more about our budget, such as where our money comes from and how we distribute and spend our dollars, we encourage you to review our 2020 Resident’s Guide to the Budget and our FY2020 budget on cps.edu/budget for a comprehensive overview of the district’s budget. Your voice is key to ensuring our school budget methodology is rooted in equity, stability, and sustainability.

If you are interested in participating in a discussion on how we fund our schools, please register for one of the community meetings below.

Sincerely,

Janice K. Jackson, EdD
Chief Executive Officer
Chicago Public Schools

Promoviendo la equidad y la sostenibilidad en el financiamiento escolar


Estimados padres y familias:

En los últimos dos años, las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) se han enfocado en apoyar de mejor manera a las escuelas y los estudiantes más necesitados. Como parte de nuestro compromiso con la equidad, comenzamos a examinar nuestra estrategia de financiamiento escolar para garantizar que las escuelas tengan los recursos necesarios, con el fin de satisfacer los cambios demográficos y las necesidades de sus estudiantes. Este trabajo condujo a un aumento en la ayuda suplementaria para las escuelas. También permitió la creación de las primeras subvenciones de equidad del distrito, que provee fondos adicionales para las escuelas con una baja y decreciente matrícula.

Como parte de nuestro compromiso de promover una mayor equidad en el financiamiento, a principios de este año, la alcaldesa Lightfoot y yo anunciamos que comenzaríamos un proceso comunitario para identificar posibles oportunidades para reforzar aún más el financiamiento escolar. Me complace anunciar que este importante trabajo comenzará la próxima semana por medio de la formación de un grupo de trabajo de financiamiento escolar, y de la convocatoria de una serie de reuniones comunitarias en toda la ciudad para escuchar los comentarios de ustedes, nuestros valiosos miembros de la comunidad de CPS.

Grupo de trabajo de financiamiento escolar
CPS está formando un diverso grupo de trabajo de financiamiento escolar para evaluar las posibles modificaciones al financiamiento escolar, y para presentar recomendaciones formales a los líderes de CPS. El grupo de trabajo de financiamiento escolar estará compuesto por miembros de la Junta; representantes de la ciudad y del estado; miembros del Consejo Escolar Local; representantes del Sindicato de Maestros de Chicago; y miembros de las comunidades filantrópicas, políticas y comunidades de las escuelas charter. Este grupo diverso tendrá la tarea de incorporar comentarios comunitarios y de crear recomendaciones para posibles modificaciones a la metodología de financiamiento escolar del año fiscal 2021. El grupo continuará involucrándose a lo largo de 2020 para determinar si se puede realizar cambios más significativos en el modelo de financiación para el año fiscal 2022. 

Reuniones comunitarias de financiamiento escolar
Para recopilar los comentarios de los miembros comunitarios sobre las posibles oportunidades para reforzar el presupuesto escolar, hemos programado seis reuniones comunitarias en toda la ciudad para enero y febrero de 2020. En estos talleres, los miembros comunitarios y todas las partes interesadas obtendrán un resumen general de las actuales metodologías de financiamiento de CPS, y una actualización de los proyectos de capital y otros aspectos del presupuesto para el año fiscal 2020. Los asistentes también podrán compartir las necesidades de su comunidad escolar y ofrecer sugerencias sobre cómo hacer que el proceso de financiamiento escolar del distrito sea más equitativo, transparente y sostenible.

Para más información acerca de nuestro presupuesto, como sobre dónde proviene nuestro dinero y cómo distribuimos y gastamos nuestros dólares, le alentamos a que revise nuestra Guía del presupuesto del año fiscal 2020 para los residentes y nuestro presupuesto del año fiscal 2020 en cps.edu/budget para obtener un resumen general del presupuesto del distrito. Su voz es clave para garantizar que nuestra metodología de presupuesto escolar se base en la equidad, la estabilidad y la sostenibilidad.

Si le interesa participar en un diálogo sobre cómo financiamos nuestras escuelas, por favor regístrese para una de las siguientes reuniones comunitarias.


Atentamente,

Janice K. Jackson, EdD
Directora Ejecutiva
Escuelas Públicas de Chicago